一年级小朋友要背哪些古诗呢？别着急，这就来给大家整理一份超全、超实用的古诗词清单！我们直接了当：一年级必背古诗，优选这20首，绝对够用！
这20首古诗，不仅涵盖了小学一年级语文课本中的必学内容，还额外精选了一些简单易懂、朗朗上口的经典名篇，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受古诗词的魅力。
为什么是这20首？
这20首古诗的选择，可不是随随便便的哦！主要基于以下几个原则：
- 简短易懂：一年级小朋友的理解能力有限，太长、太难的古诗不适合。
- 意象鲜明：诗歌中描写的景物、事物要具体、形象，方便孩子理解和记忆。
- 韵律优美：读起来朗朗上口，有助于培养孩子的语感和节奏感。
- 内容积极：传递正能量，引导孩子树立正确的价值观。
- 经典流传：这些古诗都是经过时间检验的经典之作，具有很高的文学价值。
好啦，话不多说，直接上干货！
第一部分：课内必学（10首）
这部分古诗，是小学一年级语文课本中要求必须掌握的，小朋友们一定要认真学习哦！
- 《静夜思》 （唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
诗歌解析：这首诗描写了诗人在寂静的月夜思念家乡的心情。“疑是地上霜”的比喻非常形象，将月光的皎洁和清冷表现得淋漓尽致。
记忆技巧：想象一个夜晚，你一个人在房间里，看到窗外的月亮，想起了远方的家人。
- 《咏鹅》 （唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
诗歌解析：诗人通过描写鹅的叫声、外形和动作，展现了鹅的可爱形象和勃勃生机。“浮”、“拨”等动词用得非常传神。
记忆技巧：观察鹅的图片或视频，模仿鹅的叫声和动作。
- 《春晓》 （唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
诗歌解析：这首诗描写了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。“花落知多少”的疑问，引人遐想。
记忆技巧：春天到了，早上醒来，听到窗外小鸟在叫，想起昨晚下了雨，猜猜有多少花儿落下了？
- 《悯农》（其一） （唐）李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
诗歌解析：这首诗描写了农民劳动的辛苦，告诫人们要珍惜粮食，尊重劳动。“汗滴禾下土”的细节描写，非常感人。
记忆技巧：想想农民伯伯在太阳下辛苦种田的样子，我们吃的每一粒米饭都来之不易。
- 《悯农》（其二） （唐）李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
诗歌解析：这首诗描写了农民辛勤劳作却依然贫困的现实，表达了诗人对农民的同情。“春种”、“秋收”形成对比，突出了劳动的艰辛。
记忆技巧：春天种下一颗种子，秋天可以收获很多粮食，可是农民伯伯还是很辛苦。
- 《古朗月行》（节选） （唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
诗歌解析：诗人通过描写儿童对月亮的认识，展现了儿童天真烂漫的想象力。“白玉盘”、“瑶台镜”的比喻非常生动。
记忆技巧：小时候你不认识月亮，你会觉得它像什么呢？像不像一个大大的白盘子？
- 《风》 （唐）李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
诗歌解析：这首诗通过描写风吹落叶、吹开花、吹起浪、吹斜竹等景象，展现了风的力量和形态。
记忆技巧：想象一下风吹过树叶、吹过花朵、吹过江面、吹过竹林的样子。
- 《画》 （唐）王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
诗歌解析：这首诗描写了一幅美丽的画，表达了诗人对自然的热爱。“远看”、“近听”形成对比，突出了画面的静谧。
记忆技巧：想象一幅画，画上有山、有水、有花、有鸟。
- 《寻隐者不遇》 （唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
诗歌解析：这首诗描写了诗人寻访隐者不遇的过程，表达了对隐者的敬佩之情。“云深不知处”营造了一种神秘的氛围。
记忆技巧：想象你去山里找一位隐士，只遇到一个小童子，他告诉你隐士去采药了，但是不知道在哪里。
- 《池上》 （唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
诗歌解析：这首诗描写了一个小孩偷偷采莲的情景，展现了儿童的天真可爱。“不解藏踪迹”非常有趣。
记忆技巧：想象一个小孩划着小船去采莲花，但是他不知道怎么隐藏自己的行踪，水上的浮萍都被他划开了。
第二部分：课外拓展（10首）
这部分古诗，虽然不是课本上的必学内容，但同样非常经典，而且简单易懂，非常适合一年级小朋友学习。
- 《登鹳雀楼》 （唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
诗歌解析：这首诗描写了诗人在鹳雀楼上看到的景象，表达了积极向上的人生态度。最后两句富有哲理。
记忆技巧： 站在高处能看得更远，想要看到更美的风景，就要不断努力，更上一层楼！
- 《江雪》 （唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
诗歌解析: 这首诗描写了在寒冷的下雪天，一个渔翁独自在江上钓鱼的场景。表现了渔翁的坚韧和孤独。
记忆技巧：想象一个下雪天，山上没有鸟，路上没有人，只有一个老爷爷在江上钓鱼。
- 《赋得古原草送别》（节选） （唐）白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
诗歌解析：这首诗描写了原上草顽强的生命力，表达了对生命的赞美。“野火烧不尽，春风吹又生”非常经典。
记忆技巧：小草的生命力很强，即使被火烧了，春天来了，它还会重新长出来。
- 《相思》 （唐）王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
诗歌解析： 这首诗借红豆表达相思之情，寓意深远。
记忆技巧：红豆代表着思念，希望你多多采摘，因为它最能表达我对你的思念。
- 《杂诗》 （唐）王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
诗歌解析： 这首诗通过询问家乡的梅花是否开放，表达了对家乡的思念之情。
记忆技巧：你从家乡来，应该知道家乡的事情吧？请问你来的时候，我家窗前的梅花开了吗？
- 《九月九日忆山东兄弟》 （唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗歌解析： 这首诗描写了诗人在重阳节思念家乡亲人的心情。“每逢佳节倍思亲”非常感人。
记忆技巧：一个人在外面，过节的时候特别想家。
- 《回乡偶书》（其一） （唐）贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
诗歌解析：诗人描写了自己离开家乡很久，回到家乡时，孩子们都不认识他了，表达了一种时光流逝的感慨。
记忆技巧：小时候离开家，老了才回来，家乡的口音没有变，但是头发已经白了。
- 《咏柳》 （唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
诗歌解析： 诗人描写了柳树的美丽，赞美了春天的神奇。“二月春风似剪刀”的比喻非常巧妙。
记忆技巧：柳树像碧玉一样美丽，柳条像绿色的丝带。
- 《望庐山瀑布》 （唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗歌解析：诗人描写了庐山瀑布的壮丽景象，表达了对大自然的赞美。“飞流直下三千尺”非常夸张。
记忆技巧： 想象一下庐山瀑布，像一条银河从天上落下来。
- 《赠汪伦》 （唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
诗歌解析：诗人描写了汪伦送别自己的情景，表达了对友谊的珍视。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”非常感人。
记忆技巧： 朋友之间的情谊比什么都重要，比深深的潭水还要深。
这20首古诗，内容丰富，形式多样，既有描写自然风光的，也有抒发个人情感的，还有反映社会现实的。希望小朋友们能够认真学习，体会古诗词的魅力，从小培养对中华传统文化的热爱！每一首诗歌都配上了诗歌解析和记忆技巧，希望能帮助孩子更轻松的学习。 家长们可以根据孩子的兴趣和接受能力，灵活调整学习进度和方法。 祝孩子们学习愉快！
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