国家开放大学含金量到底怎么样

国家开放大学的含金量，一句话概括：对于有特定需求的人群来说，含金量很高，但不能简单等同于传统全日制学历。 它的价值更多体现在实用性、灵活性和继续教育的跳板作用上。

接下来，咱们就好好聊聊这个话题，我会用不同的方式来呈现内容，力求让你全方位了解。

一、 故事讲述：我的邻居老王的“逆袭”

我有个邻居老王，早年高中毕业就出来打拼了，一直在一家小工厂做技术工人。前几年，厂子效益不好，开始裁员，老王因为学历低，差点就被裁掉了。后来，他咬咬牙，报了国家开放大学的机械设计制造及其自动化专业。

白天上班，晚上和周末就抱着电脑学习，那股劲头，真让人佩服。三年后，老王顺利拿到了本科毕业证和学位证。你猜怎么着？厂里正好有个技术主管的职位空缺，老王凭借着过硬的技术和新到手的学历，成功竞聘上了！工资翻了一番不说，职业前景也一下子开阔了。

老王跟我说，如果当初没有选择国家开放大学，他可能现在还在为保住饭碗发愁呢。

二、 观点对比：正方 VS 反方

正方观点：

• 认可度提升： 国家开放大学是教育部直属高校，学历在学信网永久可查，国家承认。
• 实用性强： 课程设置紧贴社会需求，注重培养实际操作能力，学到的东西能直接用在工作上。
• 学习方式灵活： 线上学习为主，不受时间和地点限制，非常适合在职人士。
• 入学门槛低： 相对宽松的入学条件，给更多人提供了接受高等教育的机会。
• 考公考研资格： 符合条件的毕业生，可以报考公务员、研究生等。
• 职称评定助力： 在很多单位，国家开放大学的学历可以用于职称评定。

反方观点：

• 社会认可度有差异： 相比于传统全日制高校，部分用人单位可能对国家开放大学的学历认可度较低。尤其是在一线城市或者大型企业，竞争激烈的岗位。
• 学习氛围： 线上学习缺少了校园的氛围和同学之间的互动，学习效果可能因人而异。需要有很强的自律性
• “含金量”的刻板印象: 不少人固执认为非全日制学历含金量不高，但其实已经有了很大改善。

三、 数据说话：用事实证明

• 毕业生规模： 国家开放大学累计培养毕业生超过千万，为各行各业输送了大量应用型人才。
• 就业率： 根据官方数据，国家开放大学毕业生的就业率保持在较高水平，且很多毕业生实现了职位晋升和薪资增长。
• 专业设置广泛度: 涵盖理、工、农、医、文、法、经、管、教育、艺术等多个学科门类。

四、 干货分享：如何最大化国家开放大学的价值？

1. 明确学习目标： 你是为了提升学历、学习技能、还是为了考公考研？不同的目标，学习的侧重点也会有所不同。
2. 选择合适的专业： 结合自身兴趣和职业发展规划，选择一个与自己工作相关或者未来发展方向一致的专业。
3. 积极参与学习： 不要只是 passively 看视频，要 actively 参与课程讨论、完成作业、参加实践活动。
4. 主动拓展人脉： 利用学校提供的平台，结识同学、老师，扩大自己的人脉圈。 积极参与学校的各项活动。
5. 持续提升自我： 拿到学历不是终点，而是一个新的起点。要不断学习新知识、新技能，保持自己的竞争力。

五、 换位思考：如果你是用人单位

假设你是一家公司的HR，面对两份简历：

• 候选人A： 全日制普通本科毕业，专业对口，但缺乏实际工作经验。
• 候选人B： 国家开放大学本科毕业，专业对口，有3年相关工作经验，并且在学习期间考取了相关职业资格证书。

你会选择谁？

我相信，很多HR会更倾向于选择候选人B。因为他不仅具备了学历，还有实际工作经验和专业技能，能够更快地适应岗位需求。

六、总结陈词：适合自己的才是最好的

国家开放大学的含金量，不能一概而论，关键在于你如何看待它，如何利用它。

• 如果你是在职人士，想要提升学历、学习技能，同时又没有太多时间和精力去参加全日制学习，那么国家开放大学是一个非常好的选择。
• 如果你是高中毕业生，成绩不太理想，没有考上理想的大学，但又不想放弃接受高等教育的机会，那么国家开放大学也可以为你提供一条出路。
• 如果你希望快速进入职场，并且不介意从基层做起，毕业就拿毕业证，那么可以考虑专科段的学习

但是，如果你追求的是名校光环，或者想要体验完整的大学校园生活，那么国家开放大学可能不是你的最佳选择。

最终，选择哪种学习方式，取决于你个人的实际情况和需求。记住，适合自己的，才是最好的。 没有最好的教育，只有最适合的教育。